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对提高多校区教学管理效率的思考 被引量:3

Meditation Over the Over-all Improvement of Teaching Efficiency in Amalgamated Universities
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摘要 实现高校实质性融合,真正打破“区域”界限,充分发挥教学资源丰富的优势,努力提高多校区教学管理效益和质量,这对于合并组建的新校来说,是需要正视和面临的现实;本文从并校后多校区教学管理的实际出发,就目前遇到的新情况、新问题进行分析;对如何建立符合多校区教学管理的高效运行机制提出了若干见解。
作者 阎翠莲
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2002年第3期87-89,共3页 Journal of Changsha Railway University
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