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对专项选修课分层次教学的研究 被引量:1

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摘要 大学生在身体素质,技、战术能力等方面存在着较大的个体差异,在专项选修课中,采用分层次教学,有利于全体学生的均衡发展,达到共同提高的目的。
作者 廖军
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2002年第3期113-114,共2页 Journal of Changsha Railway University
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