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评估:实现以学习者为中心教学的途径
Assessment-the Way to Learner-centred Teaching
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摘要
以学习者为中心的教学模式在外语教学中已得到广泛认同,但还缺乏系统的评判标准,评估作为监督学习和促进学习的有效工具,对实现以学习者为中心的教学模式起着重要作用,评估中教师应注意信息反馈与收集的及时性、连续性、目的性等原则,并要善于运用情感交互,与学习者保持平等、融洽的关系,从而有利于评估。常用的评估策略有课堂评估、持续质量提高、使用界定差的问题及使用文件夹等。
作者
杨文地
刘羽
机构地区
中南大学外国语学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2002年第4期76-78,共3页
Journal of Changsha Railway University
关键词
评估
以学习者为中心
教学模式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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