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对高职数学教材中增加CAI与数学实验的思考
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摘要
21世纪的数学教育对高职数学教材提出了新的要求 ,如何在教材中体现对学生数学素质和创新能力的培养是每个数学教育工作者都在思考的问题。文章对高职数学教材建设提出了几点思考。
作者
霍跃红
机构地区
山西财经大学经济信息学院
出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
2002年第4期122-124,共2页
Journal of Taiyuan Normal University:Natural Science Edition
关键词
高职数学教材
CAI
数学实验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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太原师范学院学报(自然科学版)
2002年 第4期
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