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关于《思想道德修养》课教学方法改革的探索被引量：1

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摘要 21世纪的教育是富有创造性的教育,《思想道德修养》课作为这一教育的重要组成部分,想要收到良好的教学效果,达到预期的教学目的,除了教学内容要具有系统性、逻辑性和科学性以外,教育者还必须在教学的方法和手段上进行改革,以提高思想道德教育的实效。

作者刘希岩罗绍康

机构地区广西大学德育教研部

出处《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第S1期59-60,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

关键词思想道德修养教学方法改革

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献4

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广西大学学报（哲学社会科学版）

2002年第S1期

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