教育技术与课程整合的教学模式探索被引量：2

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摘要教育技术与课程整合的目的,在于将信息素养的培养融于学科教学中,使学生在学习学科知识的过程中,掌握信息技能,习得认知方法.本文正是在这一思想的指导下,通过一个课程整合的课例,探讨了基于资源型的开放式整合模式的基本构成.

作者李利

机构地区苏州大学电教中心

出处《南京师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2002年第S1期134-137,共4页 Journal of Nanjing Normal University(Natural Science Edition)

关键词学科整合开放式教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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