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比较教育扮演的角色
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摘要
作者提出西欧学者和东亚学者是从不同的视角看待全球化的,进而对当前世界范围内和日本的一些全球性的教育问题和社会问题进行了分析,提出应吸收儿童参加比较教育研究的新建议。
作者
铃木慎一
冯巍
机构地区
日本早稻田大学
教育部人文社会科学重点研究基地北京师大学比较教育研究中心
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第S1期63-64,共2页
International and Comparative Education
关键词
全球化
儿童问题
比较教育
方法论
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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比较教育研究
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