摘要
2001年9月11日以来,出现了全球范围内改变战略和战略演习的趋势。从那以后,全球化、自由主义和国际主义的概念也经历了巨大的变化。作者认为在这样的环境下,人口的地缘政治学将在未来扮演日益重要的领导角色。很多国家需要联合起来,以迎接地缘一地理经济因素对其发展的影响。 在这样的背景下,本文将重新审视比较教育学者的角色。作者认为比较教育学者需要意识到在全球化推进过程中,信息、经济和技术等的高速增长,并在此视角下重新考察地区偏见对全球化所持有的不同态度。
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第S1期36-40,共5页
International and Comparative Education