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初中数学教学的“层次教育”初探

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摘要 层次教育是素质教育在教学方法上的较好选择 .根据学生个体差异 ,如何在课堂教学中实施层次教育做一些探讨 ,目的是使不同层次的学生都得到较好发展 。
作者 沈红梅
机构地区 湖州市长超中学
出处 《湖州师范学院学报》 2002年第S1期118-119,共2页 Journal of Huzhou University
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