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优化校园文化 促进学生心理的健康发展
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摘要
校园文化是一种有形或无形的文化环境、精神氛围。它包括教师文化、环境文化、课余文化三个层面。健康而富有生气的校园文化 ,可以对学生的内心世界产生良好的影响 。
作者
陈一政
机构地区
安吉县梅溪中学
出处
《湖州师范学院学报》
2002年第S1期64-67,共2页
Journal of Huzhou University
关键词
校园文化
学生
心理
健康发展
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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