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普通高校实施学分制的制约因素分析 被引量:2

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摘要 学分制作为一种较先进的教学管理制度,以其充分体现因材施教和发展学生个性等特点,受到世界各国高等学校的重视。本文根据我国的国情和校情,分析了我国高校推行学分制的主要制约因素。
作者 孙振锋
出处 《科技资讯》 2008年第15期191-,共1页 Science & Technology Information
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