期刊文献+

建构主义理论指导下的高师英语专业教学改革 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 建构主义理论指导下的英语专业教学改革思路,一是要求教师转变教学观念、注重学生跨文化意识培养、改革评价方式和改进教学手段;二是提倡师范生开展自主学习、合作学习和探究学习;三是在重视等级考试的同时,丰富教师教育理论知识和实践教学能力的培养,缩短基础教育英语教学的适应期,为成为专家型教师奠定基础。
作者 代礼胜
出处 《教育探索》 北大核心 2008年第2期46-47,共2页 Education Exploration
基金 四川省高等教育改革培养质量和教学改革项目([2005]198号)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献6

共引文献221

同被引文献16

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部