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课程作品的理念和价值探析
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摘要
课程作品指教育专家在长期的教学改革实践中精心设计的、蕴涵其教育理念和独特风格的典型例案的总称,包括课案作品、课堂作品和课感作品。它是教育专家课程体系的主观的具体呈现和展示。课程作品体现了建构者的教学改革背景,蕴涵了独特的教育理念和教学风格,具有长久的借鉴价值。
作者
张正君
机构地区
河南师范大学人文学院
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第5期6-7,共2页
Education Exploration
关键词
课程作品
独特理念
独特风格
价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育探索
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