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大学英语课堂师生话轮更替的语用策略调查与分析
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摘要
文章对一次大学英语课堂话语进行录音,以课堂实录写成的文字材料为语料,对这此语料进行描述性分析.通过对大学英语课堂师生话语更替过程中操纵话轮策略和操纵相邻对策略的探讨,从而管窥大学英语课堂师生的策略能力和策略意识.
作者
童淑华
机构地区
湖南理工学院
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第3期-,共4页
Education Exploration
基金
湖南教育厅教研教改项目:05年湘教通180号
关键词
话轮更替
操纵话轮策略
操纵相邻对策略
策略能力
策略意识
分类号
H319 [语言文字—英语]
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