摘要
教师的问题意识主要是指教师能够意识到问题的存在、具有解决问题的意识、具有解决问题的信心等。问题意识有助于教师养成反思的习惯,提高教师的教育教学水平,提高教师的教育研究水平,从而不断促进教师的专业成长。职前职后的缺乏问题意识的教育培训、传统校园的缺乏问题意识的环境、"师道尊严"的心理等,是造成教师问题意识缺乏的原因。教师职前职后教育中要加强问题意识的培训;学校要构建和谐的校园环境,创设良好的问题意识氛围;教师自身需要不断努力,通过撰写教育教学日记、经常性反思、加强理论学习等途径增强自己的问题意识。
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第3期85-86,共2页
Education Exploration