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谈综合实践活动中教师支架的构建
被引量:
1
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摘要
要切实体现综合实践活动课程的价值,使课程实施走向常态化,教师应在综合实践活动中发挥支架作用。教师可以在活动中构建的支架是:把握价值,指明意义;促进思考,激活经验;指导方法,提供资源;倾听、对话,积极互动。借助这些支架,学生能更好地参与合作,自主探究,提高解决实际问题的能力。
作者
赵江
机构地区
连云港师范高等专科学校
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第4期92-93,共2页
Education Exploration
关键词
综合实践活动
教师支架
构建
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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教育探索
2008年 第4期
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