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从经典原著切入马克思主义基本原理概论教学
被引量:
9
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摘要
从经典原著切入马克思主义基本原理概论教学不仅是必要的,也是可行的;进行转变教学方式的价值观和意义的教育、学校有关部门为原著教学提供便利条件、教师以原著为主体线索展开教学、布置作业和考试命题结合原著进行等是从经典原著切入教学的有效策略。
作者
彭美贵
机构地区
南通大学法政学院
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第1期46-47,共2页
Education Exploration
基金
2007年度南通大学教学研究课题(编号106)的阶段性成果
关键词
经典原著
马克思主义基本原理概论
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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