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《概论》课教学科学性原则探析

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摘要《概论》课是高校思想政治理论课新方案的核心课程,加强和改进《概论》课教学是一项长期而又紧迫的任务。《概论》课从宏观上必须遵循科学性原则,主要体现在教材内容、课程设置和教学内容、教学方法的科学性上。

作者黄利秀

机构地区盐城师范学院经济法政学院

出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第10期125-127,共3页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

关键词教材内容课程设置教学内容教学方法科学性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（哲学社会科学版）

2008年第10期

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