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普陀区部分中小学“两纲”教育实施情况调查
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摘要
当前,普陀区中小学围绕"两纲"教育进行了一些探索,取得了一些成绩和经验,但是要在原来的基础上有新的突破。还面临着许多亟待解决的问题。本文通过对普陀区部分中小学的调查对此进行了分析,并提出了有针对性的建议。
作者
冯吉红
机构地区
上海汾阳中学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第31期-,共4页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
“两纲”教育
德育
中小学
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第31期
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