期刊文献+

论英语教师在英语听力自主学习教学模式中的角色定位 被引量:3

On teacher’s role in Autonomous listening teaching model
下载PDF
导出
摘要 以教师为中心的传统听力课堂阻碍了学生自主听力学习能力的发展。在自主听力教学模式下探讨教师的角色定位有十分重要的意义。影响教师角色的主要因素有很多如社会文化,个人心理情感,具体学习环境和人们对语言和语言学习的观念等。教师在听力自主学习模式担任的是多样化的角色而不是单一的传授者。 The teacher-centered listening class ignores the nature of listening learning and prevents the development of learner autonomy.According to the definition of learner autonomy and the characteristics of autonomous listening teaching model,the role of the teacher is very important. Many factors, such as social culture,presonal feelings, learning environment and attitudes towards language and language learning,influence the role of the teacher.In autonomous listening teaching model,the teacher takes variety of...
作者 万维群
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第32期109-110,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 湖南人文科技学院教改项目:英语专业学生听力自主学习教学模式实证研究(项目编号:RKJGY0826)。
关键词 听力自主学习 教学模式 教师角色 Autonomou listening Teaching model Teacher role
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献22

  • 1肖飞.学习自主性及如何培养语言学习自主性[J].外语界,2002(6):24-27. 被引量:348
  • 2王笃勤.大学英语自主学习能力的培养[J].外语界,2002(5):17-23. 被引量:1295
  • 3庞维国.90年代以来国外自主学习研究的若干进展.心理学动态,2000,(4):12-16.
  • 4[1]Brown, H. D. Principles of Language Learning and Teaching[M]. Prentice-Hall, Inc. ,1987.
  • 5[2]Dickinson. L. Self-instruction in Language Learning[M]. Cambridge: CUP,1987.
  • 6[3]Dickinson, L. Talking Shop: Aspects of Autonomous Learning-An Interview with Leslie Dickinson[J]. In ELT Journal, 1993, Vol. 47/4,330-335.
  • 7[4]Grolier Incorporated. The Encyclopedia Americana[Z],1988.
  • 8[5]Hill ,B. Self-managed Learning[J]. In Language Teaching,1994,27, 213-223.
  • 9[6]Little, D. Learner Autonomy in Practice [J]. In Autonomy in Language Learning. London: C. 1. L. T,1990.
  • 10[7]McDevitt, B. Learner Autonomy and the Need for Learner Training[J]. In Language Learning Journal.1997(16), 34 39.

共引文献129

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部