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高职《电工电子技术》课程教学改革探讨被引量：1

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摘要针对高职院校《电工电子技术》课程的特点,结合实践教学经验提出了从教学观念、教学方式和考核机制三个方面对课程进行教学改革的设想,对高职院校的教学工作具有十分重要的意义。

作者孙宝霞熊俊涛

机构地区广东工程职业技术学院华南农业大学信息学院

出处《中国科教创新导刊》 2008年第32期152-152,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职院校电工电子技术教改

分类号 N [自然科学总论]

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参考文献2

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同被引文献1

1张翼翔.《电工与电子技术》课程教改初探[J].长治学院学报,2006,23(2):77-78. 被引量：8

引证文献1

1张雪莲,潘铁强.高职《电工电子技术》课程教学模式改革与创新[J].科技信息,2009(24):170-171. 被引量：1

二级引证文献1

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中国科教创新导刊

2008年第32期

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