高中历史新课程改革的思考

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摘要 2008年秋季河南省高中新课程改革开始全面实施,轰轰烈烈的新课程改革浪潮涌向高中阶段了,这个浪潮只能迎,不能拒。作为一名高中历史教师,面对新一轮的课程改革,既兴奋,又有点忐忑不安,因为这将是一个全新的起点。那么高中历史新课程改革对教师提出什么样的新要求,我们在实践中应如何把握课改的方向,在本文谈了谈笔者的几点看法。

作者乔歌丽

机构地区河南省灵宝市第三高级中学

出处《中国科教创新导刊》 2008年第33期26-26,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高中历史新课程改革

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2008年第33期

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