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初中英语活动课中的探究性学习实施策略
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摘要
英语活动课的探究学习把合作和交流摆在一个显著的地位上,让学生学会合作和分享,在合作的过程中,强调教师和学生思想火花的碰撞,激发出创造的灵感,从而让学生能适应这个创新的时代和知识的世界,最终促进学生的全面发展。本文就初中英语活动课中如何实施探究性学习的问题进行探讨。
作者
王建丹
机构地区
浙江省永嘉县黄田中学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第33期22-22,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中英语
活动课
探究性学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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