将自主、合作、探究真正应用于语文课堂教学

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摘要《语文新课程标准》指出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。为改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,特别要重视探究的学习方式,教师应努力提高组织教学和引导学生学习的质量。"

作者陆俊秀

机构地区江苏省如东县马塘中学

出处《中国科教创新导刊》 2008年第33期188-188,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词自主合作探究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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