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数学创造性思维及其培养
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摘要
素质教育的核心是培养学生的实践能力和创造性思维能力。现代高科技人才的激烈竞争,归根结底就是创造性思维的竞争。什么是创造性思维、在数学教学中应如何培养学生创造性思维是本文研究的主要内容。
作者
袁瑗
机构地区
河北省廊坊市管道局中学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第33期111-112,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学教学
创造性思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第33期
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