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高中物理课堂教学时间分配初探 被引量:1

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摘要 课堂教学时间的分配一直是教师组织课堂教学,提高课堂效率的重要步骤。本文以高中物理课堂为例,对课堂教学时间分配的前提、原则、类型等问题进行初步探讨,从而得出结论:合理分配课堂教学时间是高中物理课堂教学能否成功的关键所在。
作者 欧阳亮
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第33期89-89,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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