摘要
本文探讨体育系艺术体操课中 ,如何针对学生个性进行教学。调查表明 ,体育系艺术体操专选生存在四种不同的气质类型。对于有胆质汁心理特征的学生在进行教学时注意示范的准确性、优美性 ,并适度地安排一些教学比赛 ;对于有多血质心理特征的学生 ,教学时应突出重点 ,适当加大训练难度 ;对于有粘液质心理特征的学生 ,注意教学的渐进性 ;对于有抑郁质心理特征的学生 。
出处
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2001年第S1期33-36,共4页
Jinan Journal(Philosophy and Social Sciences)