期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
要教给学生“活”的知识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学自然课如何培养学生的创新精神?关键之一是确保每节课都要教给学生“活”的知识。何谓活的知识? 一、活的知识必须是经过精选的,让学生通过亲身经历可自行获取的知识。
作者
许春良
机构地区
无锡市东北塘中心小学
出处
《江苏教育》
2001年第13期43-44,共2页
关键词
创新
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩玉莲.
科学课新在哪里[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(12):39-39.
2
王姝慧.
课外活动在小学自然课中的作用[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2002,0(5):42-42.
3
郑志权,徐珍.
让学生在操作实践中掌握知识[J]
.实验教学与仪器,2000,17(4):27-27.
4
林昭.
浅谈小学自然课的参与和探索[J]
.福建教学研究,2000(6):38-38.
5
李爱冬.
小学自然课中的能力培养[J]
.中国石化教育,2003(2):46-47.
6
林三顺.
小学自然课如何培养学生的创造力[J]
.景德镇高专学报,2000,15(1):96-96.
7
庞佳舒.
归纳法在自然教学中的应用[J]
.广西师范学院学报(自然科学版),2010(S1):187-188.
8
张丽娟.
如何在实验教学中培养学生的思维能力[J]
.教学仪器与实验(小学版),2004(2):15-16.
9
崔云山.
谈小学自然与中学物理[J]
.教育实践与研究,2006(05A):54-55.
10
齐卣.
准备迎接“科学课”[J]
.科学课(小学版),2001(4):4-4.
江苏教育
2001年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部