面向“文化人”的教育管理

学校管理本质上是人的管理。但是,对人的不同的理解会导致不同模式的管理。当前人类已经进入21世纪,面临的是世界发展的一个全新图景,信息革命、知识经济、全球化、终身学习等更全面更深刻更迅捷地改变着人的命运。面对这样的现实,我们觉得,教育的管理需要一种以“文化人”为本位的全新的理念与模式。