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我的“教育诗”

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摘要 从初次迈入课堂时的忐忑,到今天踏上各类讲坛的从容;从直面同仁众多期待时的迷茫,到如今焕发自信与智慧的神采;从关于一所学校的浪漫构想,到亲睹这蓝图因师生们的互勉共赴而春风一般铺开。这的确是我工作并快乐着的理由。
作者 李婧娟
出处 《江苏教育》 2001年第20期7-,共1页
关键词 教育诗
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