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人格自识:学生人格培养的有效途径
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摘要
培养和提高学生的人格素养,这既是现代学校优化人才素质的重要途径,也是教会学生“会做人”、“懂生活”的必要措施。培养学生健康人格,提高学生人格素养,需要外化和内化的统一,需要教育和自我教育相结合,尤其需要学生具有强烈的自我建构意识和人格自识能力。
作者
高良
出处
《江苏教育》
2001年第21期18-19,共2页
关键词
学生人格
人格培养
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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