“开放”和“限制”相结合 考查学生创新素质——中学语文试题拟制及评判改革浅议

从推进素质教育的角度考虑,改进中学语文考试的试题具有重要的意义,其方法也有很多种,其中重要的一点就是在拟制试题的过程中,将“开放性”和“限制性”结合起来,检测学生的创新素质。 所谓“