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大学英语词汇教学方法初探
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摘要
词汇教学是英语教学的重要组成部分。教师须引导学生采用有效的记忆方法 ,并为学生提供大量的语言实践机会 ,培养学生的英语思维能力 。
作者
陈莹
机构地区
内蒙古大学艺术学院
出处
《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
2001年第S1期147-149,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University：Philosophy and Social Sciences Edition
关键词
词汇教学
类比思维
词汇输入
词汇输出
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）
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