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高校“两课”教学方法现代化的思考

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摘要 “两课”课程设置新方案实施以来 ,教学中存在教学方法改革滞后 ,教学手段单一落后 ,不能满足课程新内容要求的矛盾。在分析这些矛盾的基础上 ,提出了必须充分利用现代科学技术提供的各种有效的教学方法和手段 ,实现教学方法现代化 ,深化“两课”教学方法改革 ,以提高“两课”

作者金黎

机构地区三峡大学政法学院

出处《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2001年第S1期88-89,共2页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)

关键词 “两课” 教学方法改革

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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三峡大学学报（人文社会科学版）

2001年第S1期

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