高校校园环境对学生行为的影响和对策

环境行为学又称为环境心理学,是心理学的一部分,它把人类的行为（包括经验、行动）与其相应的环境（包括物质的、社会的和文化的）两者之间的相互关系与相互作用结合起来分析,特别注意环境与人的外显行为之间的关系与相互作用。大学生作为社会特殊群体,在其特殊的生存环境中的行为表现是思想道德教育研究的重要课题。校园环境作为社会环境的组成部分,在分析它对学生行为的影响时,尽管我们可以断然地否认外因决定论,但却无法回避 这样一个事实:环境已不能简单地被理解为人们活动于其中的一个容器,它还是行为模式一个不可分的组成部分,行为与环境是一个完整的体系。柏拉图两千年前曾说过:“世界上最困难的任务就是了解人类自己”,因为人是在环境中 成长的并随着外界环境的变化而变化的,从这个意义上说,对校园环境的研究是 非常现实而且必要的,尽管其存在的合理性与发展完善的必然性已勿庸质疑。当我们辩证地审视自己为学生提供的生存环境的时候。