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传授知识与启发思维

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摘要 教师在传授知识的同进要注重启发思维。离开思维,无法获得有效的知识;离开知识,思维也成了空中楼阁。课堂上只有充分调动学生思维的积极性,才能收到良好的教学效果。
作者 赵青梅
出处 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期104-105,共2页 Theory and Practice of Education
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