期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
地理教学中的“六个意识”
原文传递
导出
作者
王秀花
机构地区
石嘴山市教研室
出处
《宁夏教育》
2001年第Z2期80-81,共2页
Ningxia Education
关键词
地理教学
课堂教学
前提测评
教学氛围
目标导学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈丽伟.
目标教学有效实施,提高化学课堂效率[J]
.知识文库,2017,0(20):202-202.
2
黄玉玲,王美莲.
设计三层学习目标 引领高中物理教学方向[J]
.求知导刊,2021(6):49-50.
被引量:1
3
姜晓翔.
从“知识传授”走向“思维导学”——例谈初中数学教师线上导学策略的实施与研究[J]
.中学教研(数学版),2021(2):1-4.
被引量:1
4
王丽霞.
浅谈如何上好一节数学课[J]
.新课程(中学),2018,0(12):143-143.
5
周健.
“三段六步”高效课堂的应用研究[J]
.教育界,2021(10):67-68.
被引量:1
宁夏教育
2001年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部