期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

心理效应在物理教学中的运用被引量：1

原文传递

导出

作者张永安

机构地区银川市郊区掌政中学

出处《宁夏教育》 2001年第Z2期73-73,共1页 Ningxia Education

关键词物理教学小学生罗森塔尔效应心理效应

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1李拴伍,杨翠平.交际心理效应与学生教育[J].中小学校长,2009(11):46-47. 被引量：1
2夏帮青.走出生物教学心理效应运用的认识误区[J].中学生物教学,2010(12):10-12. 被引量：2
3郝梦颖.巧用“心理效应”激发学习动力[J].文理导航,2011(19):86-86. 被引量：1

引证文献1

1徐建荣.心理效应在初中数学教学中的运用[J].中学教学参考,2017(26):31-32.

1郑向华.罗森塔尔效应护理对先天性心脏病患儿治疗依从性及生活质量的影响分析[J].临床研究,2021,29(5):180-182. 被引量：6

宁夏教育

2001年第Z2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部