《邓小平理论概论》教学模式的实践与思考

及时总结本课程的教改实践 ,有利于进一步推进教改 ,提高教学效果。本文是对《邓小平理论概论》课程在教改中 ,试施课堂教学与实践教学相结合的板块式教学模式的总结和思考。这就是从立足课堂教学改革 ,提高主阵地质量 ;探索实践教学形式 ,增强理论实效两方面的教改实践 ,进行了认真的总结。认为这一板块式的教学模式是实现理论联系实际的一种可行模式 ,并在总结的基础上对如何处理好三个方面的关系进行了探讨。