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数学教学策略研究──怎样使我们的教学更有效 被引量:2

Study On Mathematics Teaching Tactics——How to make our teaching effective
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摘要 文章首先从四个方面阐述了研究数学教学策略的意义;接着简要叙述了数学教学策略研究的内容,并对激起认知动因的教学策略作了较为详尽的探讨;最后从策略的方向性、科学性、实践性等方面提出了研究数学教学策略应注意的几点。 This article first expounds the significance of studying maths teaching tactics from four aspects, then briefs on the content of maths teaching tactics, and probes in detail into the teaching tactics arousing cognitive motives, finally from direction, rationality and practice of tactics, it raises some points which should be paid attention to in studying maths teaching tactics.
作者 杨高全
出处 《湖南第一师范学报》 2001年第S1期83-86,共4页 Journal of First Teachers College of Hunan
关键词 教学策略 教学模式 教学观念 认知动因 teaching tactics teaching model teaching sense cognitive metive
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