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科教兴国与素质教育的目标设定

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摘要 本文根据科教兴国战略的实际需要及素质教育的内在规律,对如何设定素质教育具体目标进行了阐述。
作者 陈杰
出处 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期189-190,共2页 Social Sciences in Yunnan
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