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本期话题: 审视语文公开课——公开课与“作秀”

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摘要 主持人语:语文公开课作为一种经久不衰的教研活动的组织形式,它直接或间接地影响着广大语文教师的课堂教学。究竟如何认识语文公开课的价值、局限、甚至偏差 ?但愿下面几位作者的观点能带给您一些启示。
作者 李维鼎
机构地区 长沙电力学院
出处 《湖南教育(综合版)》 2001年第3期37-37,共1页
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