如何指导学生课外练笔
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1崔瑞甫,吴宝喜.作文四说[J].小作家选刊（小学生版）,2005,0(12):58-58.
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2过蓓.高中英语任务型阅读教学之浅见[J].中学英语之友（新教材初三版）,2010(12):15-15.
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3曹封艳.浅谈学生阅读自主权的培养[J].新课程（小学）,2008,0(Z1):122-122.
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4叶冠毅.让学生开展心灵对话 让课堂展现活力[J].青海民族大学学报（教育科学版）,2005,0(S2):134-135.
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5段艳霞.在“共同体”中探寻青年教师专业阅读之路[J].中国教师,2017(8):30-33. 被引量：3
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6张国菲.巧用绘本,让作文在学生想说乐说中得到启蒙[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2014(2):52-54.
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7崔媛.关于建设“书香校园”的几点成功做法[J].新课程（下）,2014(5):25-25.
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8致中学语文教师一封信[J].中学语文教学,1996(12):49-49.
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9杨小兰（编著）,肖猷莉（编著）,尹忠文（编著）.寻找“星”路[J].少年读者.学语文（小学3-6年级）,2008(9):9-13.
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10李君连.把看过的内容说一说——让阅读更有效[J].教书育人（高教论坛）,2012(S2):55-55.
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