中小学科学课程改革的趋势
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1周良云.科学课程发展三思[J].科学大众(智慧教育),2015(7). 被引量:1
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2边军.关于科学课程改革的对话[J].科学课(小学版),2004(1):32-34.
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3陶林.我们需要什么样的科学探究[J].实验教学与仪器,2005,22(9):36-37.
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4徐静.新课程呼唤有声有味的科学课堂[J].现代中小学教育,2006,22(3):40-41.
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5徐卫,冯浩.科学课程教师的专业化培养初探[J].琼州学院学报,2008,15(2):48-50. 被引量:15
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6林昱.科学课作业也要“开放”[J].小学教学参考(综合版),2007(1):66-66.
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7季荣臻,忆江南.科学教师要把自然书扔掉吗[J].科学课(小学版),2004(7):33-35.
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8李建平.体现科学本质 突出科学探究[J].科学课(小学版),2002(Z2):5-6.
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9厉秀琼.浅谈对科学课程改革的一些认识[J].中国科教创新导刊,2008(13):65-65.
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10杨晓微.中小学科学课程改革:理念、趋势、困难和代价[J].课程.教材.教法,2000,20(11):11-15. 被引量:2
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