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试谈教学法与教材编写原则的协调统一 被引量:10

Matching teaching approaches with coursebook compiling principles
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摘要 外语教学的目的是培养学生的交际能力 ,教学活动应围绕这一宗旨展开。但目前存在的一个问题是 :教学方法经常违背教材的编写原则 ;教师对所用教材的编写体系缺少钻研 ,仍然以陈旧的观念和方式组织课堂教学 ,导致学生交际能力低下。本文结合笔者对李观仪先生主编《新编英语教程》的教材分析和课堂组织方式的探讨 。 The aim of FLT is to develop students communicative competence, so all teaching activities should center around this principle. However, non communicative teaching methods are still popular in some places, which results in a general mismatch between the way teachers conduct the class and the principles underlying the coursebooks they use; and which further leads to the communicative incompetence of their students. This paper analyses the compiling principles characterizing A New English Course and discuss...
作者 潘红
机构地区 福州大学外语系
出处 《外语界》 北大核心 2001年第3期69-73,共5页 Foreign Language World
关键词 交际能力 交际式教学 教材分析 编写原则 communicative competence communicative teaching coursebook analysis compiling principles
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