浅谈美术教学中如何渗透健康教育
-
1杨荣星.试论高校学报实现办刊宗旨的多重效应[J].雁北师范学院学报,2004,20(1):97-99.
-
2孟东红.论英美文学教学的多重效应[J].高等教育研究学报,2006,29(3):28-30. 被引量：2
-
3杜花.在语文教学中应注意培养学生的审美能力[J].考试周刊,2007(33):30-31.
-
4覃华子.浅谈美育在英语教学中的渗透[J].新课程（教育学术）,2008,0(9):137-137.
-
5谢学国.散文教学与审美教育[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(10):17-17.
-
6李立波.浅谈中学语文教学中的美育教育[J].阅读与鉴赏（教研）,2009(5):57-57.
-
7王建雄.谈语文教学中的美育[J].甘肃教育,2012(17):59-59.
-
8程娟.让学生在语文教学中感受美[J].教学与管理（理论版）,2002(6):62-62.
-
9符雪影.享受语文课堂的“美”味[J].新课程（综合版）,2010(3):42-42.
-
10庞义.生物学科美育因素梳理[J].四川教育,2011(4):34-34.
;
