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开展青少年素质教育的几点做法

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摘要一、学在兴趣中要想真正减轻学生过重课业负担,根本出路在于提高课堂效益.也就是说,教师不仅要吃透教材,还要吃透学生,更要着力研究改进教学方法;教师不能垄断课堂,学生应该拥有更多的时间,用自己的头脑去创造属于自己的知识世界,用非智力因素促进智力因素的发展.

作者王玉月

机构地区沈阳师范学院学前与初等教育系

出处《辽宁教育》 2001年第10期21-,共1页

关键词青少年素质教育第二课堂课业负担思想品德教育小学德育润物细无声

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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辽宁教育

2001年第10期

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