浅析在创新教育中计算器引进数学课堂的作用

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摘要新世纪对人才的要求要有全面综合素质,对人们的综合素质要求越高,越要求人有较高的数学知识与综合的能力.因此在小学尤其是小学中、高年级数学教学中,必须强调高效、理解,反对死记硬背,减少甚至避免繁复的计算与不必要的熟练性的要求,鼓励学生探索与创新.把新的科学技术与手段应用课堂教学之中,是提高学生素质、减轻学生过重的课业负担的有效途径.

作者王荣森

机构地区鞍山市铁西区教师进修学校

出处《辽宁教育》 2001年第10期51-52,共2页

关键词计算器小学数学教学数学课堂创新教育

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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