谈综合性“自然科学”课程的编制
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1奥林匹克之都——洛桑[J].阅读与作文（英语高中版）,2007(10):20-21.
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2刘保法.树妖（外一篇）[J].新读写,2006(1):20-21.
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3曾少艳.浅谈历史教学中学生创新能力的培养[J].新课程（教育学术）,2007,0(11):94-94.
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4江小华,程莹.大学校长引领研究型大学的跨越式发展——以洛桑联邦理工学院为例[J].复旦教育论坛,2015,13(6):93-100. 被引量：4
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5于永海.给冰川盖一张毯子[J].青年博览,2014(3):37-37.
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6于永海.给冰川盖一张毯子[J].特区教育（中学生）,2014(3):32-32.
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7王国萍.生活在瑞士[J].国际市场,2008(2):48-51.
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8旺堆次仁.缅怀我最可敬的导师 东噶·洛桑赤列[J].中国西藏,2013(3):54-57. 被引量：1
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9竺烨.弹性电路[J].新发现,2016,0(7):18-18.
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10瑞士洛桑大学[J].世界教育信息,1995,8(11):30-31.
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