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校长只有主导教学管理过程素质教育才会落到实处

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摘要教学管理是学校诸多管理的核心部分,教学管理水平的高低决定着学校质量的优劣.学校教学管理主要包括教学思想管理、教学制度管理、教师队伍管理以及教学过程管理.

作者王语涛

机构地区沈阳市东陵区教师进修学校

出处《辽宁教育》 2001年第7期31-33,共3页

关键词素质教育教学管理过程落到实处

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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辽宁教育

2001年第7期

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